я и студенты

[Prunesquallor]

вдохновилась октябрьским постом Константина Редигера

тоже напишу на тему

я и студенты

1. Я люблю преподавать. Студенты принаются, что поначалу я произвожу впечатление холодного и замкнутого человека. На самом деле, я редко говорю настолько открыто и слушаю других так внимательно, как на парах.

2. Я прочитала 3 курса (один и сейчас читаю), все на разную тематику. Все три связаны с моими научными и личными интересами. Я никогда не вела "общих" курсов и не буду.

3. Перед первой встречей я жутко волнуюсь. Поэтому первую лекцию я репетирую. И обычно "в прямом эфире" успеваю сказать гораздо меньше отрепетированного. Как ни странно, это очень сильно успокаивает.

4. Однажды я полтора часа рассказывала заведующей ветеринарной лаборатории о борьбе чернокожего населения Америки за гражданские права.

5. Первый курс, который я написала и протолкнула в ВУЗ, был для взрослых студентов-журналистов. На вторую лекцию я не пришла. Я никому об этом не рассказываю .

6. Студенты-гуманитарии должны много писать, а не только читать. Они должны научиться вести исследовательские дневники, выработать привычку к конспектированию, сделать письмо рутинной работой. Эта задача остаётся во многом непосильной и для меня. Чтобы её облегчить, я веду курс академического письма на русском языке.

7. Хотя по факту это скорее курс про академическую коммуникацию.

8. Я не скрываю от студентов свои политические взгляды, но не обсуждаю их на парах. Профессиональное табу у меня только одно: никогда не говорить плохо о коллегах.

9. В аудитории всегда есть те, кто любит трудные и интересные задания. Но даже они будут отлынивать и жаловаться.

10. Проблема "старательные девочки" vs "талантливые мальчики" - это упрощение. Талантливый текст, прежде всего, независим. Мои студентки активнее и работоспособнее однокурсников, у многих замечательные аналитические способности. Но им сложнее направить свою работу в русло самостоятельного исследования. Студентки ищут одобрения там, где их коллеги-мужчины отстаивают свою точку зрения или самоустраняются, не тратя энергию. На письме это проявляется в избегании однозначных утверждений, обилии риторических вопросов и "моральных" суждений. С этим можно работать, но не просто.

@темы: академия, письмо

Comments

[Константин Редигер]

Очень интересно.
(И сразу, конечно, хочется спросить, где вы преподаете; но если это секрет - не отвечайте).

[Prunesquallor]

Константин Редигер, Давай на ты все-таки?
Не секрет, в РАНХиГС.

[Константин Редигер]

Виноват, забылся.
И закончила его же?

[Prunesquallor]

Константин Редигер, Закончила философский факультет МГУ.

[Константин Редигер]

О, так мы отчасти коллеги.

[Prunesquallor]

Константин Редигер, Да. Через 2 месяца я буду MA in Sociology, но социологом мне по-прежнему трудно себя называть.